實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心依托國(guó)內(nèi)一流的地理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，始終堅(jiān)持以先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念為指導(dǎo)、以完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系為保障，不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)、革新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式方法，穩(wěn)步提升了學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)技能、拓寬了學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)解決具體問(wèn)題的思路，加強(qiáng)了學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了具備高階思維、創(chuàng)新能力和挑戰(zhàn)精神的地理學(xué)復(fù)合型人才。中心教師隊(duì)伍實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平高，積極參加教學(xué)研究與改革，近三年，中心教師隊(duì)伍獲批山東省本科教學(xué)改革研究重大項(xiàng)目1項(xiàng)、培育項(xiàng)目1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)、其他省部級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目15項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生獲得省級(jí)以上創(chuàng)新研究項(xiàng)目22項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文200余篇，每年有40%的本科生考取國(guó)內(nèi)外一流高校碩士研究生。經(jīng)調(diào)查，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)滿意度連續(xù)三年達(dá)98%以上，專業(yè)技能考核成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)生先后獲全國(guó)大學(xué)生地理教學(xué)技能大賽、全國(guó)大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等30余項(xiàng)省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

1. 主要建設(shè)成果：

（1）搭建了國(guó)內(nèi)一流的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)

中心以高層次人才引進(jìn)和高水平學(xué)科建設(shè)為契機(jī)，以培育高水平地理科學(xué)復(fù)合型人才為著眼點(diǎn)，搭建了地質(zhì)地貌實(shí)驗(yàn)室、濱海生態(tài)水文過(guò)程與環(huán)境安全實(shí)驗(yàn)室、公共資源大數(shù)據(jù)發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等33個(gè)功能齊全、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的實(shí)驗(yàn)室群，并搭建了4個(gè)面向全體師生的資源與設(shè)備共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了各實(shí)驗(yàn)室間的有機(jī)聯(lián)動(dòng)。

（2）形成了完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心管理體系

實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)外一流實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的管理模式，結(jié)合地理學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，樹立了“創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，提高人才綜合素質(zhì)”的實(shí)踐教學(xué)理念，制定了《實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》、《大型儀器設(shè)備管理辦法》等實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心管理制度，并將其落實(shí)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心日常管理中，形成了完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心管理體系。

2. 中心示范作用：

中心牽頭成立的山東高校G5聯(lián)盟，加強(qiáng)地理野外實(shí)習(xí)教學(xué)研究與協(xié)同創(chuàng)新。2021年，承辦了“海岱儒風(fēng)行·百年新征程”第十二屆全國(guó)高校地理學(xué)聯(lián)合野外實(shí)習(xí)，共有42所高校的182名師生到G5聯(lián)盟各基地實(shí)習(xí)，受到國(guó)內(nèi)地理同行的一致好評(píng)。共享型野外實(shí)習(xí)基地已形成品牌效應(yīng)，已被蘭州大學(xué)、西北大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)等省內(nèi)外其他高校用于野外實(shí)習(xí)，年均受益師生達(dá)2000余人。除此之外，中心還通過(guò)開展科普、社會(huì)共享等措施充分發(fā)揮中心的社會(huì)示范作用，中心天文臺(tái)被評(píng)為省級(jí)科普教育基地，每年受益中小學(xué)生8200余人，獲得了社會(huì)的高度認(rèn)可。

與東營(yíng)、濰坊、威海等地方政府合作，建立了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)教融合東營(yíng)基地、大天鵝湖保護(hù)區(qū)野外觀測(cè)站等基地，將教學(xué)示范中心的研究成果與黃河流域生態(tài)保護(hù)與高質(zhì)量發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等國(guó)家重大戰(zhàn)略相結(jié)合，為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了大力支撐，相關(guān)事跡被人民日?qǐng)?bào)、新華社、光明日?qǐng)?bào)等省部級(jí)以上媒體報(bào)道，取得了良好的社會(huì)反響。

3. 主要教學(xué)成果：

（1）專業(yè)建設(shè)。地理科學(xué)專業(yè)和地理信息科學(xué)專業(yè)相繼獲批國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，地理信息科學(xué)獲批山東省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，地理信息科學(xué)、地理科學(xué)獲批山東省高水平應(yīng)用型重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)，地理學(xué)在2023年軟科排名中進(jìn)入全國(guó)前40%。

（2）教學(xué)成果獎(jiǎng)。中心獲批省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)。《“基地同享、科教同域、思政同行”—地方高校地理類專業(yè)野外實(shí)習(xí)改革與實(shí)踐》獲批山東省第九屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

（3）教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。中心教師及團(tuán)隊(duì)獲批山東省教學(xué)名師、山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、山東省高校人才引育團(tuán)隊(duì)等教研團(tuán)隊(duì)17支。

（4）教學(xué)平臺(tái)建設(shè)。中心建成濱海生態(tài)環(huán)境保護(hù)與修復(fù)協(xié)同創(chuàng)新中心、空間大數(shù)據(jù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院等省部級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)10個(gè)。

（5）教改項(xiàng)目。中心獲批山東省本科教學(xué)改革研究重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、面上項(xiàng)目等教學(xué)改革項(xiàng)目20項(xiàng)。

（6）課程、教材與教改論文。中心共獲批國(guó)家一流本科課程、課程思政示范課程和山東省精品課程13個(gè)；出版教材7部，其中主編5部，參編2部，另外中心編寫相關(guān)課程實(shí)習(xí)講義18部；中心人員發(fā)表教改類論文50余篇。

（7）學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。本中心學(xué)生共獲批中國(guó)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國(guó)賽銀獎(jiǎng)、全國(guó)高校地理師范生教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)。