為切實(shí)關(guān)注學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生成長發(fā)展，精準(zhǔn)破解學(xué)生學(xué)業(yè)難題，助力學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，11月4日，我院于2222會議室召開學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生座談會。學(xué)院全體輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生參加本次會議。

會議首先對學(xué)院整體學(xué)業(yè)預(yù)警概況進(jìn)行剖析，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自身學(xué)業(yè)現(xiàn)狀。隨后，結(jié)合人才培養(yǎng)方案與學(xué)業(yè)預(yù)警規(guī)則，詳細(xì)解讀了預(yù)警等級劃分、幫扶機(jī)制及考核要求，并就各專業(yè)掛科率較高的課程，分析其學(xué)習(xí)難點(diǎn)、梳理學(xué)習(xí)方法與備考技巧。會議強(qiáng)調(diào)，學(xué)生面對預(yù)警應(yīng)摸清“家底”，正視自身學(xué)業(yè)問題，精準(zhǔn)梳理薄弱環(huán)節(jié)，主動與輔導(dǎo)員、任課教師、優(yōu)秀同學(xué)溝通交流以積極尋求幫助，科學(xué)合理調(diào)控時間并制定個性化學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率。

為進(jìn)一步掌握學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生的實(shí)際需求，精準(zhǔn)制定后續(xù)幫扶方案，會議組織全體學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生填寫了學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生問卷調(diào)查。此次問卷調(diào)查涵蓋學(xué)習(xí)困難成因、幫扶需求方向、學(xué)習(xí)資源獲取途徑等多個維度，為后續(xù)開展針對性強(qiáng)、實(shí)效性高的精準(zhǔn)幫扶工作奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

此次座談會的召開，不僅使學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生對自身學(xué)業(yè)狀況有了更清晰的認(rèn)知，也進(jìn)一步感受到了學(xué)院的關(guān)懷與支持，有效緩解學(xué)業(yè)焦慮情緒。接下來，學(xué)院將以此次座談會及問卷調(diào)查結(jié)果為依據(jù)，持續(xù)優(yōu)化幫扶機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)各項幫扶工作，切實(shí)助力每位學(xué)生完成學(xué)業(yè)、成長成才。

（資源與環(huán)境工程學(xué)院 通訊員：高原 初審：楊春娟 復(fù)審：王龍升）